Курс по безопасности для детей

пробный урок

ВАЖНОЕ ВСТУПЛЕНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 Этот блок — самый важный во всём курсе безопасности. Мы не учим ребёнка бояться взрослых или родственников. Мы учим его различать ситуации и понимать, где какое правило действует.

 Мы делим все ситуации на ТРИ УРОВНЯ:

 УРОВЕНЬ 1: «Я с родителями в гостях» Ребёнок НЕ ОДИН. Родители рядом. Это самая безопасная ситуация. Здесь правила приличия работают, но родители всегда могут защитить ребёнка. Ребёнок может вежливо отказаться от поцелуя или объятий, если ему что-то не нравится, даже в гостях.

 УРОВЕНЬ 2: «Я один, но рядом знакомый взрослый» Ребёнок один (без родителей), но рядом есть знакомый взрослый — учитель, тренер, воспитатель, соседка. Здесь правила строже: ребёнок учится самостоятельно говорить «НЕТ» и защищать свои границы.

 УРОВЕНЬ 3: «Я совсем один с незнакомым человеком» Ребёнок один, рядом незнакомый человек. Это самая опасная ситуация. Здесь действуют самые строгие правила: НЕ разговаривать, НЕ брать угощения, НЕ садиться в машину, громко кричать и убегать.

 Почему это важно: В 5–7 лет ребёнок постепенно становится самостоятельным: он может остаться с бабушкой, пойти в школу, остаться на продлёнку, пойти гулять во двор. Он должен знать, как вести себя в КАЖДОЙ из этих ситуаций. Одно правило для всех ситуаций не работает.

СТРУКТУРА ОДНОГО ЗАНЯТИЯ (10–15 минут)

 1. Введение для родителей и детей (2 мин)

 Скажите ребёнку:

 «Сегодня мы начинаем важную игру. Мы будем учиться защищать себя. Но сначала мы разберёмся, кто есть кто. Есть самые близкие люди — мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сёстры. Это наша семья. Они могут обнимать и целовать нас без спроса — потому что они любят нас, и мы их любим. А есть все остальные. Для них действуют другие правила. Сегодня мы узнаем, где какие правила работают».

 2. Игра-отработка (5–7 мин)

 Игра «Кто в моём кругу»

 Нарисуйте на листе бумаги большой круг и подпишите: «Моя семья — мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сёстры».

Родитель: «В этом кругу — люди, которые могут обнимать и целовать тебя без спроса. Почему? Потому что это твоя семья. Они любят тебя больше всех. А за пределами круга — все остальные. Даже если это мамин друг, соседка или учительница. Для них действуют другие правила».

 Ребёнок называет членов семьи.

 Игра «Правила для семьи»

Родитель: «Мама может обнять тебя без спроса?» Ребёнок: «Да». Родитель: «А папа?» Ребёнок: «Да». Родитель: «А бабушка?» Ребёнок: «Да». Родитель: «Правильно. Это твоя семья. Для них одно правило. А для всех остальных — другое. Мы их будем учиться сегодня и завтра».

 3. Закрепление (2–3 мин)

 Игра «Кто в кругу»

 Родитель называет человека, ребёнок говорит, в кругу он или нет:

• «Мама» — «В кругу».

• «Папин друг» — «Нет».

• «Бабушка» — «В кругу».

• «Учительница» — «Нет».

• «Соседка тётя Лена» — «Нет».

4. Итог (1 мин)

 Повторяем правило: «Есть моя семья — мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сёстры. Они могут обнимать и целовать меня без спроса. Это мои самые близкие. Все остальные — нет».

 Хвалим ребёнка: «Ты сегодня отлично запомнил, кто в твоём кругу! Это очень важно!»

Данный курс входит в программу «Подготовка к школе». Подробнее ознакомиться с ней можно по ссылке.